Öğretmen ve Öğrenciler için EBA’da Puan Hilesi Var Mı?

Bazı öğrencilerimizin ebada puan hilesi yapma çabalarına şahit oluyoruz. Ebada puan hilesi yapma ile sınavda kopya çekme arasında hiçbir fark yoktur. İki durumdan da uzak durmak gerekir.Ebada puan hilesi yapmak yerine, puanları ahlaki yollardan kazanarak öğrenciler üst düzey davranış göstermiş olur. Ahlaki yollardan diyoruz çünkü hile gayri ahlaki bir durumdur ve herbir öğrencinin uzak durması gereken bir yöntemdir.

ÖĞRENCİLER İÇİN EBA’DA PUAN KAZANMA YOLLARI

Eğitim Bilişim Ağı’nda (EBA) puan kazanmanın belli başlı iki yolu vardır. Öğrenci, EBA’nın “Duvar” alanında paylaşım yaparak ve etkileşime girerek, bu sayede EBA Portfolyo’suna katkıda bulunarak puan kazanabilir.

Öğrenci, EBA sayfalarında sorular çözdüğünde ve ödevlerini yaptığında puan kazanabilir.

Öğrencinin “EBA’da Ne Yaptın?” bölümünde geçirdiği zaman kendisine herhangi bir puan kazandırmaz fakat bu bölümde EBA’da yaptığın çalışmaların kayıt altında tutulması sayesinde onları gözden geçirebilme imkanın var, böylece bu alanda geçireceğin süre boyunca derslerini tekrar ederek daha başarılı bir öğrenci olacaksın.

Bir kez daha tekrar etmekte fayda var, Eğitim Bilişim Ağı’nda hızlıca puan kazanmaya odaklanmak yerine aktiviteleri sindirerek, keyfini çıkararak ve öğrenerek tamamlamanın neticesinde puan kazanmak sana daha çok fayda sağlayacaktır.

ÖĞRETMENLER İÇİN PUAN HİLESİ VAR MI?

Öğretmenler için EBA da puan kazanma hilesi yoktur. Olsa dahi hiçbir öğretmenimizin bu yola tenessül etmeyeceği çok açıktır. Öğretmenlerimiz nasıl puan kazanacağını aşağıda inceleyebilir.

Kısa yollardan nasıl puanlarınızı yükseltebileceğinizi öğrenmek için lütfen videoya göz atalım.

Öğretmenler için EBA’da Puan Kazanma Yolları için tıklayınız.

Uzaktan Eğitim Sürecinde Öğretmenin Bir Günü

LopMalum şartlardan dolayı dünyanın çoğu ülkesinde olduğu gibi ülkemizde de okullar kapatıldı ve uzaktan eğitim sürecine geçildi.Eba üzerinden canlı sınıf uygulamasına geçildi ve öğretmenlere bu süreçte bir ders programı yapıldı ve öğretmenlerin dersleri uzaktan canlı olarak yapmaları istendi. Uzaktan eğitim çok ta alışık olmadığımız bir durumdu ancak sürece çok çabuk uyum sağladık ve derslerimizi başarılı bir şekilde sürdürmeye devam ettik.

Peki bu süreçte öğretmenin bir günü nasıl geçiyor?

Öğretmenlik hakkında pek te bilgisi olmayan insanlardan ‘oh evdesiniz maaş ta işliyor’ sözlerini duyar olduk. Gerçekte ise öğretmenler yüz yüze eğitimden daha çok gayreti uzaktan eğitim sürecinde veriyor.

Size bir öğretmenin okul grubunda paylaştığı düşüncesini aktarmak istiyorum:

‘Inanın canlı dersimin olacağı geceler gerginlikten hep uykusuz kalıyorum.(Hele ilkinde 2,5 saat uyumuş, sabah 7.5’ta evden çıkıp okula gitmiştim.😊 )Saatlerce ruhumu hazırlıyorum , doküman hazırlıyorum.Bağlanana kadar kalbim çarpıyor, hata verdiğinde çocukları bekletiyorum diye ömrümden ömür gidiyor.Nihayet baglaniyorum, tam sevineceğim , ki… karşimda 7 kişi .😔 Allah’tan bugün iki sınıfti da 17 kişi olduk.
Bu sıkıntıların verdiği yorgunluğu nöbet günümde 7 saat derse girerken yaşamadım herhalde.Hadi, yorulmak dert değil; işe yarasa bari.
Ne bileyim , gerçekten, Allah selamete çıkarsın bizi.Dilerim biter artik bu kâbus.’

Öğretmenimiz çoğumuzun gönlünden geçenleri çok güzel özetlemiş. Kimiziz günde bir saat, kimisi 2 saat ders işliyor ve saatlerin her saniyesi dopdolu olmak zorunda ve öyle oluyor. Evde kaldığımız için bir yandan derse hazırlanma ve ders işleme süreci, diğer yandan çocuklar, ev işleri, yemek, bulaşık, çamaşır hep öğretmenin omuzunda. Hepimizin çocukları var. Onların bakımı, hoş vakit geçirecekleri etkinlikler hazırlama, yeme-içmeleri başlı başına büyük bir mesaiyken, uzaktan eğitim sürecindeki öğrencilerimize de bi bu kadar mesai harcıyoruz.

Bu süreçte öğretmenler üstüne düşen görevleri fazlasıyla yerine getiriyor ve gerçekten takdiri hakediyor.

E-TWINNING NEDİR?

eTwinning, Avrupa’daki okullar için oluşturulmuş bir topluluktur.
İletişim kurmak, işbirliği yapmak, projeler geliştirmek, paylaşmak; kısacası Avrupa’daki en heyecan verici öğrenme topluluğunu hissetmek ve bu topluluğun bir parçası olmak için, Avrupa ülkelerindeki katılımcı okullardan birinde çalışan personele (öğretmenler, müdürler, kütüphaneciler v.b.) yönelik bir platform sunmaktadır.
eTwinning, Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin kullanımı vasıtasıyla gerekli destek, araçlar ve hizmetleri sağlayarak okulların herhangi bir konuda kısa ve uzun vadeli ortaklıklar kurmasını kolaylaştırarak Avrupa’da okul işbirliğini teşvik etmektedir.
eTwinning Portalı (www.etwinning.net) ana toplanma noktası ve çalışma alanıdır. Yirmi sekiz dilde mevcut olan eTwinning Portalının bugün yaklaşık olarak 573.000’den fazla öğretmen üyesi bulunmaktadır. Portal, öğretmenlerin ortak bulması, proje oluşturma, fikirlerini paylaşması, en iyi uygulama alışverişinde bulunması ve eTwinning platformunda bulunan çeşitli özelleştirilmiş araçları kullanarak hemen birlikte çalışmaya başlaması için çevrimiçi araçlar sağlamaktadır.
2005 yılında Avrupa Komisyonunun eöğrenme Programının ana hareketi olarak başlatılan eTwinning, 2007 yılından bu yana Yaşam Boyu öğrenme Programına sıkı bir şekilde entegre edilmiştir. Merkezi Destek Servisi, Avrupa’daki okullar, öğretmenler ve öğrenciler için eğitimi geliştiren 31 Avrupa Eğitim Bakanlığının uluslararası işbirliğinden oluşan European Schoolnet tarafından yönetilmektedir. Ayrıca eTwinning ulusal düzeyde 38 Ulusal Destek Servisi tarafından desteklenmektedir.
Ülkemiz eTwinning’e 2009 yılında dahil olmuştur. eTwinning Türkiye Ulusal Destek Servisi, Milli Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü bünyesinde faaliyet göstermektedir. Ülkemizde 52.000’den fazla okuldan, 129.000’den fazla kullanıcı portala kayıtlıdır ve şu ana kadar 23.000’den fazla projeye katılmışlardır. eTwinning Erasmus+ sürecinde de Avrupa Komisyonu’nun desteklemeye devam ettiği faaliyetlerden biridir ve son süreçte 2021 yılına kadar sürdürülecektir.

E-TWINNIG’e NASIL KAYIT OLUNUR?

Bir eTwinning projesi yapabilmek için eTwinning’e kayıt olmanız gerekir. Anaokulundan ortaöğretim sonuna kadar, hem devlet okullarında hem de özel okullarda görev yapan tüm öğretmen ve idareciler eTwinning’e kayıt olabilirler. Ana sayfadaki “Oturum Aç veya Kaydol” butonuna tıkladığınızda açılan sayfadan ön kayıt işleminizi yapabilirsiniz. Daha sonra ön kayıt sırasında verdiğiniz e-posta adresine gönderilen linke tıklayarak, kayıt işleminizi tamamlamanız gereklidir. Kayıt sırasında okul bilgilerinizi ve eTwinning tercihlerinizi girmeniz istenecektir.

NOT:NOT: Kayıt sırasında bazı öğretmenlerimiz okul isimleri sistemde kayıt olmasına rağmen yeniden okul isimlerini kayıt etmektedirler. Bu durum sistemde düzeltilmesi zor bir sürece ve karışıklığa yol açmaktadır. Lütfen okulunuzun kayıtlı olmadığından emin olduktan sonra okul adınızı kayıt ediniz.

E-TWINNIG’in FAYDALARI NELERDİR?

eTwinning faaliyeti temelde Avrupa’nın farklı ülkelerinden öğretmenlerin, farklı okullardan  öğretmenlerle deneyimlerini paylaşıp, fikir alış verişinde bulunabileceği çevrim içi bir ortam oluşturmayı amaçlamaktadır. Öğretmenler, farklı ülkelerden iletişim kurdukları öğretmenlerle kendi eğitim süreçlerine uygun şekilde projeler yapabilirler. Projelerde teknolojinin eğitime adaptasyonu ve eğitim süreçlerinde uygun şekilde kullanımı istenilen bir durumdur. Özellikle ülkemizde Fatih projesi ile birlikte öğretmenlere ve okullara sağlanan teknoloji alt yapı desteğinin, eğitim pratiğinde etkili biçimde kullanılması beklenmektedir. eTwinning projeleri bu bağlamda öğretmenlerimize yardımcı olacaktı. Eğer madde madde özetleyecek olursak ÖĞRETMENLER adına aşağıdaki faydalar eTwinning’den sağlanabilir;

  1. Farklı okullarda veya Avrupa ülkelerinde gerçekleşen eğitim uygulamaları hakkında fikir sahibi olma,
  2. Yabancı dil pratiğini geliştirme,
  3. Bilişim teknolojilerini derslerinde etkin biçimde kullanabilme,
  4. Derslerini öğrencilerin daha fazla motive olmasını sağlayarak, daha eğlenceli hale getirebilme,
  5. Mesleki açıdan kendini geliştirebilme.

Bunun yanı sıra eTwinning ÖĞRENCİLER içinde yeni öğrenme fırsatları sunmaktadır. eTwinning projesi yapan bir çok öğretmenin görüşlerinden yola çıkarak, eTwinning’in öğrencilere sağladığı faydalar şu şekilde özetlenebilir;

  1. Derse daha fazla motive olma,
  2. Başka okullardan veya ülkelerden akranları ile iletişim kurarak, farklı kültürleri tanıma,
  3. Yabancı dilde iletişim kurabilme,
  4. Web teknolojilerinin eğitim amacıyla da kullanabileceğini fark etme,
  5. Projede yer aldığı için derslere daha etkin katılma.

eTwinning’in faydaları ile ilgili olarak 2013 yılında Türkiye Ulusal Destek Servisi tarafından yapılan 770 öğretmenin katıldığı araştırma şu sonuçları ortaya koymuştur;

  1. Katılımcı öğretmenlerin %86,3’ü eTwinning projelerinin teknolojiyi kullanma becerilerini artırdığını,
  2. %89,5’i derslerde farklı öğrenim yöntemleri kullanmaya teşvik ettiğini,
  3. %91,5’u yabancı dillerinin gelişimine yardımcı olduğunu,
  4. %85,5’i bilgisayar kullanma becerilerini artırdığını,
  5. %94’ü iş birliği yapma becerilerini artırdığını,
  6. %90,3 iş motivasyonunu artırdığını,
  7. %90,9’u alanıyla ilgili bilgilerini güncellemesini sağladığını,
  8. %95’i yeni ve yaratıcı projeler üretmeye teşvik ettiğini belirtmiştir.

Aynı araştırmada öğretmenlere eTwinning’in öğrencilerine olan etkisi de sorulmuştur; Öğretmenlerin yine büyük bir çoğunluğu eTwinning’in;

  1. Öğrencilerinin derslere daha aktif katılmasını sağladığını (%77,2)
  2. Katılan öğrenciler arasındaki iş birliğini artırdığını (%91)
  3. Öğrencileri sosyalleştirdiğini (%85,7)
  4. Yabancı dillerini geliştirdiğini (%92,6)
  5. Eleştirel düşünme becerilerini artırdığını (%77,2)
  6. Teknolojiyi kullanma becerilerini artırdığını (%87,4) belirtmişlerdir.

UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİ NEDİR?

Uzaktan eğitim, fiziksel olarak aynı ortamda bulunmayan öğretmen, öğrenci ve öğretim materyallerinin teknoloji aracılığı ile biraraya getirilerek yürütüldüğü eğitim sürecidir. Bu süreç kısa süreliğine öğrencilerin boş vakitlerini doldurmaları için oluşturulmuş etkinlikler bütünü değildir. Öğretmen ve öğrencilerin dijital platformlar aracılığı ile biraraya getirildiği, aynı zamanda eğitimin okuldaki süreçlere benzer biçimde devam ettirildiği bir süreçtir. Uzaktan eğitim hem kısa vadeli hem de olası uzun vadeli planlarda eğitim-öğretim süreçlerinin aksamamasını sağlar. Bu sayede eğitim süreci kesintisiz bir şekilde devam ettirilebilir. Eğitim sürecinin dijital platformlar aracılığı ile sağlanması, geniş öğrenci kitlelerine hizmet sunulabilmesini, zaman ve mekandan bağımsız olarak eğitim sürecinin sürdürülebilmesini ve hem öğrencilerin hem de öğretmenlerin bilgiye kolay bir şekilde erişebilmelerini sağlar. Eğitim sürecinin uzaktan eğitim ile sürdürülebilmesi için tv, internete erişimi olan telefon, tablet, bilgisayar gibi araçlara ihtiyaç duyulur. Bu araçlar ile öğretmen ve öğrenci arasındaki bilgi alışverişinin sağlabileceği dijital platformlara erişim sağlanır. Uzaktan eğitim sürecinde öğretmenler kendi hazırladıkları ders planlarını kullanarak canlı eğitimler verebilecekleri gibi, önceden çektikleri videoları da kullanabilirler. Ayrıca bu süreci beyaz tahta uygulaması, animasyon ve smilasyonlarla zenginleştirip ölçme değerlendirme süreçlerine de entegre ederek bütünsel bir akış sunabilirler. Bu sürecin sağlıklı bir şekilde yürütülebilmesi öğretmen, öğrenci ve velilerin özverisi ile mümkündür.

(EBA uzaktan eğitimden alıntıdır)

MÜKEMMEL ÖĞRETMEN NASIL OLUNUR?

Kimse Mükemmel Değildir.

Öğretmen olduğunda, bütün öğrencilerinin gözünde ‘mükemmel’ olma işi daha da zorlaşır. Şurası çok net ki hepimiz farklıyız, öğrencilerimiz de öyle.Herbirinin kendine özgü öğrenme şekli var. Sizin öğretmen olarak öğretim yönteminiz, öğrencinin öğrenim şekliyle uyuşunca artık kesinlikle onun en iyi öğrermeni olursunuz. Bu birbiriyle aynı frekansta olmak gibidir. Hani deriz ya kafalarımız uyuşuyor. Açıkçası bütün öğrencileriniz, sizin öğretim metodlarınız ile ilgili aynı düşünceye sahip olmayacaktır. O yüzden yanlış anlaşılmalar kaçınılmazdır. Buna rağmen herzaman öğrencileriniz için daha iyi bir öğretmen olabilirsiniz. Burda temel nokta onları dikkatlice dinlemenizdir. İşte, öğrencilerin prensiplerini daha iyi anlamanız için, onların gözünden size 10 tavsiye. Elbetteki siz onlara öğretiyorsunuz, birazda onların size öğretmesine izin verelim değil mi? Yani öğrencileriniz için en iyi öğretmen olmak istiyorsanız, onların söylediklerini dikkate almanız gerekir.

1-EN İYİ ÖĞRETMEN KENDİNE GÜVENEN ÖĞRETMENDİR.

Öğrencilerinizin problemleri, kötü, stresli günleri hatta depresyonları bile olabilir. Onların artık yeterince ders çalışmadığını, onlara verdiğiniz görevleri yapmada isteksiz davrandıklarını ve kendilerini bıraktıklarını gözlemlediğinizde, onlarla tartışıp nede kötü ve tembelce bir yola girdiklerini söylemede aceleci davranmayın. Onlar için bir ebeveyn gibi olun. Öğrencilerinizi destekleyin, onlara ne olduğunu sorun, daha iyisini yapmaları için onları teşvik edin. Onlarla sınıf dışında da görüşüp neler olduğunu öğrenmeye çalışın.

2-Onlarla Seviyeli Bir Arkadaşlık Kurun

Öğrencilerin okul ve okul dışında arkadaşları vardır. Profesyonelliğinizi bozmadan ve kim olduğunuzu unutmadan onlarla seviyeli bir arkadaşlık kurmanız, öğrencinin gönlünü, duygu ve düşüncelerini size açmasına yardımcı olur. Fakat seviyeyi kaçırırsanız, normal arkadaşlarına nasıl davranıyor, nasıl konuşuyorsa size de öyle davranır, öyle konuşur. Öğrencilerinizle diyalog kurun, okul ödevlerinde onlara yardımcı olun, onları dikkatlice dinleyin, sorularına cevap verin ve asla kim olduğunuzu unutmayın. Siz öğretmensiniz. Asla öğrencilerle argo sözcüklerle konuşmayın. Öğrencileriniz bunu kaba ve meslek kurallarına aykırı bulabilir. Öğrencinin gözündeki o yüce değeriniz de düşebilir.

3-Dersiniz ile Gerçek Yaşam Arasında Bağlantı Kurun

Hep derizya, anlatıyorum anlatıyorum bir ders sonra unutuyorlar. Derslerinizin akılda kalıcı olmasını istiyorsanız gerçek yaşam ile bağlantı kurun. Öğrencilerinizin yaşamlarından örnekler verin. İleride, öğrettiklerinizin ne işlerine yarayacağını ifade edin.

4-Vaktinizi Akıllıca Kullanın

Kim ve nerede olduğunuzu unutmayın. Öğretmen için iyi bir plan herşeydir. 1.dakikadan 40. dakikaya kadar neyi nasıl yapacağınızı mutlaka iyi bir şekilde planlayarak derse gir elisiniz. Öğrenciler plan programlı öğretmeni sever, ona saygı duyarlar. Son 10 dk kala ders bittiğinde sınıfta koca bir gürültü koptuğunu deneyimlemişsinizdir. O yüzden her dakikanın içini doldurmak önemlidir.

5-Bir Daha Anlatın

Bu dersi öyle bir anlattımki en düşük seviyeli öğrenci bile mutlaka anlamıştır demeyin. Gerekirse birkaç kez değişik şekillerde tekrar açıklayın. Bazen öğrenciler gerçekten anlamaz ve moralimiz bozulur. Bu onların düşük seviyede olduklarından değil, belkide farklı düşündükleri içindir. Temeli iyi atamazsak binayı dikemeyiz. Sabırlı bir şekilde, gerekirse her öğrenci anlayana kadar kazanım üzerinde durmamız gerekir.

6-Çeşitli,Farklı Yöntemler Kullanın

Öğretmenin sürekli kendini tekrar etmesi, hep aynı yöntemleri kullanması, baştan eğlenceli gelse bile bir süre sonra öğrenciyi sıkar. Farklı materyaller, kitaplar, videolar, müzik, sunum, diyaloglar kullanın. Öğrencinin ilgisini sürekli canlı tutun. Onların 5 duyu organına da hitap etmeye çalışın.

7-Disiplinli Olun

Disiplinli olun derken, diktatör olun demiyoruz. Öğrenci, aşırı rahat, sınıfa hakim olamayan öğretmeni sevmez. Ağırlığınızı her zaman hissettirin.

8-Hedeften Haberdar Edin.

Ders başlarken, öğrencileri hedeften haberdar edin ve bu derste neler öğreneceklerini açıkça ifade edin. Öğrenciler neyi öğreneceklerini bildiklerinde kendilerini güvende hissederler. Dersin sonundada, işlerin planlandığı gibi gidip gitmediğine dair yansıtma yapın.

9-Rol Model Olun

Kötü şöhretli bir atasözümüz vardır. Dediğimi yap,yaptığımı yapma. Kesinlikle hayır. Öğrencilerimiz bize hayranlık duymalı, büyüdüklerinde bizim gibi olmayı hayal etmeliler.

10-Öğrencilerinize İnanın

Dersinize ilgi göstermeseler, dersinizde başarılı olamasalar bile onları gözardı etmeyin. Onlara inanın. Her öğrencinize eşit değer gösterin. Onlar yokmuş gibi davranmayın.

Sizlerde görüşlerinizi yorum bölümünde belirtebilirsiniz

Okumaya devam et “MÜKEMMEL ÖĞRETMEN NASIL OLUNUR?”

EBA CANLI DERS NASIL BAŞLATILIR?

Uzaktan eğitimin elzem olduğu bu günlerde, MEB büyük bir yenilik daha hayata geçirerek 8 ve 12.sınıflar için EBA üzerinden canlı ders özelliğini uygulamaya koydu.

Dünyanın çoğu ülkesinde örgün eğitime ara verilmek zorunda kalımdığından öğretmenler eğitim-öğretime devam uzaktan devam edebilmek için çeşitli web araçlarına yöneldiler. Bu süreçte ülkemizde de popüler hale gelen zoom uygulaması ön plana çıktı. Öğretmenlerimiz büyük bir özveriyle zoom üzerinden eğlenceli ve verimli dersler geliştirdi. Zoom bir anda populer olmasıyla birlikte tüm dünyada güvenlik açığı problemi ortaya çıktı ve öğretmenlerimizde de çeşitli soru işaretleri oluşturdu. Uzaktan eğitim araçlarına gereksinim duyulduğu bu ortamda MEB büyük bir yenilik daha getirerek canlı sınıf özelliğini 8 ve 12.sınıflara açtı ve artık öğretmenlerimizin gönül rahatlığıyla uzaktan eğitime devam edebilmelerinin önü açıldı.

Öğretmenlerimiz EBA Canlı Sınıfı Nasıl Kullanacak?

EBA Canlı sınıfı kullanmak çok kolay. Öncelikle iyi bir internet bağlantısı, bilgisayar, kamera ve mikrofonu hazır etmeliyiz. Öğretmenler olarak bizler direkt, istediğimiz zaman canlı ders başlatamıyoruz arkadaşlar. Öncelikle okul müdür ve müdür yardımcısı hangi öğretmenin hangi gün saat kaçta ders vereceğine dair bir program hazırlıyor ve öğretmenlere duyuruyor. Dersin günü ve saati geldiğinde, hazırlık yapmak için 15 dk önce bilgisayar başında hazır olmalıyız, EBA ya giriş yapıp soldaki menüden canlı ders sekmesine giriyoruz. Öncelikle yapmamız gereken, canlı ders sekmesi sağ üstte uygulamayı indir diyerek bilgisayarımıza programı kuruyoruz. Programı kurmadan ders yapamayız. Sonrasında yapmamız gereken sadece dersi başlatmamız ve derste şovumuzu yapmamız.

Herkese iyi canlı dersler.

Soru ve görüşlerinizi lütfen yorumda belirtiniz.

OKULLAR TEKRARDAN AÇILACAK MI? YAZ AYLARINDA TELAFİ EĞİTİMİ OLACAK MI?

Olağanüstü günlerden geçiyoruz, görülmemiş olayları görüyor, ‘bukadarı da olmaz’ dediğimiz şeylerin aslında olabileceğine şahit oluyoruz. Bütün bunlara sebepte bir virüs. Yenitip koronavirüs diye adlandırılan hastalık dünyanın başına bela olmuş durumda. İnsanlar evlerine, biliminsanları labaratuarlara kapanmış vaziyette. Bilim Kurullarından çıkacak müjdeli haberleri beklemekteyiz. Coronavirus ekonomiden sağlığa, siyasetten spora bir çok alanı etkilediği gibi eğitime de büyük darbe indirdi. Tüm dünya örgün eğitime ara verdi ve uzaktan eğitime başladı. Ülkemiz EBA sayesinde bu yeni duruma hazırlıklı yakalandı ve TV’den de yayın yaparak uzaktan eğitim konusunda başarılı bir sınav verdi.

Peki, çocuklarımız tekrardan okula başlayacak mı?

MEB daha önce açıkladığı üzere eğitime 30 Nisan’a kadar ara vermişti. 30 nisan perşembe gününe denk geldiği, perşembe gününden de okul başlayamayacağı için, okulların açılabileceği en erken tarihe 4 Mayıs Pazartesi dersek daha doğru olur.

4 Mayıs’ta Öğrenciler Dersbaşı Yapabilecek Mi?

Virüsün ülkemizde yayılma hızına ve ölüm oranlarına bakacak olursak, 2019-2020 eğitim-öğretim yılının sona erdiğini, okulların bu yıl için tamamen kapalı kalacağını net bir şekilde söyleyebiliriz. Bazı ülkeler bunu duyurmaya başladı bile. Evet, Mayıs ve Haziran aylarında da örfün eğitim olmayacak,uzaktan eğitim devam edecektir. Virüs, bugün itibari ile tamamen kontrol altına alınsa bile tedbir amaçlı okullar açılmayacaktır.

Temmuz, Ağustos Aylarında Telafi Eğitimi Olacak Mı?

Bizim yorumumuza göre EBA TV’yi düzenli takip eden, EBA’daki içeriklere düzenli olarak ulaşan ve okul whatsap gruplarındakş çalışmaları düzenli takip eden öğrenci için telafi eğitimine gerek yoktur. Zaten MEB, LGS ve YKS’de ilk dönem konularından soru sorulacağını duyurmuştu. Ancak, yine de hem velilerin telafi eğitimş yapılması noktasında bir talebi, MEB’in de bu yönde arzusu olduğundan, yaz aylarında telafi eğitimi yapılması planlanıyor.

Yapılan planlamaya göre Temmuz ve Ağustos aylarında telafi eğitimi yapılacak, bu eğitimler için öğretmene ekders ücreti ödenmeyecektir.

Bizim yorumumuza göre, sağlık koşulları yazın da telafi eğitimi yapılabilmesine olanak tanımayacaktır. Ayrıca mevsimsel hareketliliğin en üst düzeye çıktığı bu aylarda, okula devam noktasında ciddi sıkıntılar yaşanacaktır.

MEB NE YAPMALI?

Bu olağanüstü dönem radikal kararlar alma dönemidir. MEB yapacağı duyuruyla her öğrencinin bir üst sınıfa doğrudan geçtiğini ilan etmelidir. Not olarakta ilk dönemki not ortalaması baz alınmalıdır. Telafi eğitimi gerekirse gelecek yıl verilmelidir.

Siz de düşüncelerinizi yorum olarak bildirirseniz çok memnun olurum.

Herkese sağlıklı günler dilerim.

CORONAVIRUS SALGINI SONRASI ÜLKEMİZDE EĞİTİM NASIL ŞEKİLLENECEK?

Tüm dünyayı kasıp kavuran coronavirus salgını durmak nedir bilmiyor ve biliminsanları tam olarak ne zaman sona ereceğini kestiremiyor. Şimdiden ardında onbinlerce ölü milyonu aşan enfekte hasta bırakmış durumda. Bunun bir sonucu olarak, medyanın ve hükümetlerin de yönlendirmesiyle, vatandaşlar evlerine kapanmış durumda. Gelişmeleri her gün büyük bir merakla hepimiz takip ediyoruz ve biran önce hayatın normale dönmesini umut ediyoruz.

Durumun biz eğitimcilere bakan yönü ile dünyanın çoğu yerinde ve ülkemizde okullar kapatıldı ve örgün eğitime ara verildi. Kıyıda köşede, öylece kendi halinde duran bir kavram tüm dünyada gündemin tepesine oturdu; ‘Uzaktan Eğitim’. Sınıfiçi öğrenme-öğretme süreçlerine hakim olan öğretmenlerimiz biranda ortaya çıkan bu yeni duruma uyum sağlamaya çalışıyor ki bir çok öğretmenimiz sistemi aktif olarak kullanıyordu.

Hemen EBA’ya sarıldık, ödevler, etkinlikler, testler yolladık;whatsapp grupları kurduk, zoom ile canlı sınıflar oluşturduk. İçimizdeki o öğretme, rehberlik aşkı hiç dinmedi. Kendimizi daha da geliştirmeye, daha çok çalışmaya başladık.

Peki, hayat normale dönüp, örgün eğitim tekrar başladığında eğitim sistemimizde bir değişiklik olacak mı? Yoksa, aynen bıraktığımız yerden devam mı edeceğiz.

Maddeler halinde geleceğe dair tahminlerimizi sıralayalım.

1-MEB’in daha önce de ısrarla üzerinde durduğu EBA altın değerinde olacak. İçeriği daha da geliştirelecek ve öğretmenlerden EBA içeriğinin öğretim programına tamamen entegre edilmesi istenecek, yıllık planlarda EBA’dan hangi gün hangi etkinliği yapacapınızı belirtmeniz istenecek.

2-EBA’ da var olan öğretmen puan sistemi daha da önem kazanacak. Puanı düşük öğretmenlerden izahat istenecek, gerekirse hizmetiçi eğitime alınacak.

3-Uzaktan eğitim sistemi örgün eğitim çatısı altında kalıcı hale gelecek. Bazı dersler uzaktan eğitim sistemiyle verilecek. Öğrenci okulunda bu derslerin de sınavına girecek, not ortalaması karnede yer alacak.

4-Velilerin online derslere ilgisi daha da artacak. Teknolojiyi, sanal öğrenmeyi içselleştirmiş, sanal kimliğini oluşturmuş öğretmenler ön plana çıkmaya başlayacak.

5-Her öğretmenin EBA’da ders anlatım, etkinlik videoları yani kanalı olacak. Öğrenciler izledikçe puan verecekler. Öğretmenler EBA’da kendi marka değerini oluşturmak için çabalayarak daha çok öğrenciyi kanalına çekmek için gayret gösterecek. Öğretmenin online puanı, kariyer basamaklarında ilerlemek için büyük bir gösterge olacak.

6-Dijital kimliğimiz gerçek kimliğimizin önüne geçecek.

7-Lise son sınıf tamamen uzaktan eğitim olacak.

8-EBA’da tüm içeriklerde internet bedava olacak. Hiç bir operatör EBA için ücretlendirmede bulunmayacak.

Sizlerin de geleceğe dair tahminleriniz varsa lütfen yorumda belirtiniz.

ÇOCUKLARIMIZA EVDE İNGİLİZCE ÖĞRETMEYE NASIL BAŞLAMALIYIZ?

77152BED-DA7A-4DBF-AADD-30C4CDC4E14D

Bir çok ebeveyn çocuğuna evde ingilizce öğretmek ister fakat nereden nasıl başlayacağı konusunda tereddüt yaşar.Bu yazıda sizlere bazı önerilerde bulunacağım ve evinizi bir okula nasıl dönüştürebileceğinizin farkına varacaksınız.

NASIL BAŞLAMALI?

Öncelikle aman benim ingilizcem iyi değil diye karamsarlığa düşmeyin.Burada en önemli şey sizin ingilizce öğretmek konusundaki arzunuz,heyecanınız,hevesiniz ve çocuğunuza çokça övgü ve cesaret vermenizdir.Çocuğunuz hemen,birdenbire ingilizce konuşmaya başlamaz.Bu bir süreç işidir.Dili edinme noktasında belli bir zamana ihtiyaçları vardır.Sabırlı olun.Çocuklar kendi belirledikleri bir vakitte ilk ingilizce sözcükleri üretmeye başlayacaktır.

RUTİNLER OLUŞTURUN

Evde ‘İngilizce Zamanı’ için bir rutin oluşturun.Her gün aynı saatlerde aynı etkinliği yapmaya çalışın.Uzun etkinlikler değil kısa,dolu dolu etkinlikler düzenlemeye çalışın.Çocuklarımız için 15 dakikalık bir etkinlik yeterlidir.Çocuğunuz büyüdükçe ve dükkat süreleri uzadıkça etkinlikleri kademeli olarak uzatabilirsiniz.çocuğunuzun dikkatini sürekli canlı tutabilmek için etkinlikleri kısa ve çeşitli tutun.Her gün aynı saatte aynı etkinlikleri yapma çalışın.Çocuklar kendilerini neyin beklediğini bilirlerse daha rahat ve güvende hissederler.Örneğin her gün okuldan sonra ingilizce oyun oynayabilir veya yatmadan önce ingilizce hikaye okuyabilirsiniz.Evde yeterli alanınız varsa,evin bir bölümünde ingilizce köşesi yapabilir ve kitap,oyuncak,dvd gibi ingilizce adına ne varsa oraya koyabilirsiniz.Tekrar çok önemlidir.Çocuklar,kendileri kelime ve kalıbları üretmeden önce,kelimeleri defalarca duymak isterler.

OYUN OYNAMA

Çocuklar eğlenirken doğal olarak öğrenirler.Flashcardlar,kelime öğretmek ve tekrar etmede oldukça etkilidir ve flashcardlarla oynayabileceğiniz bir çok oyun bulunmaktadır.Çocuğunuz oyun oynarken,işin doğasını bozmadan oyuna dahil olabilir ve araya ingilizceyi serpiştirebilirsiniz.

GÜNLÜK HAYATTAN DURUMLAR KULLANMA

Evde ingilizce öğretmenin avantajı günlük yaşam durumları ve evdeki gerçek nesneleri kullanabilmenizdir.Böylece doğal olarak ingilizce pratik yapabileceksiniz.Örneğin;

  • Çocuğunuz giyinirken elbiseler hakkında konuşun.
  • Çocuğunuza odasını toplatken yardım ettiğinizde oyuncak ve eşyaları ingilizce pratik yapın

Yemek pişirirken veya alışveriş yaparken yiyecekler ile ilgili keşimeleri öğretin.

HİKAYE OKUMA

Küçük çocuklar renkli,ilgi çekici görselleri olan hikaye kitaplarına bayılırlar.Hikaye kitaplarındaki görsellere bakın ve ingilizcesini beraber söyleyin.Daha sonra elle göstererek çocuğunuzdan ingilizcesini söylemesini isteyin.Hikaye kitabını çocuğunuza okuyun.Hikaye dinleyerek çocuklar ingilizcenin ritmine ve seslerine aşina olacaktır.

ŞARKILAR

Şarkılar yeni kelime öğrenmede ve telaffuzda oldukça etkilidir.Youtubedan bir çocuk şarkısı açın ve hareketlerle birleştirerek beraber söyleyin.

HANGİ KELİMELERDEN BAŞLAMALIYIZ?

  • Sayılar(1-10,10-20,20-100)
  • Renkler
  • Sıfatlar(big,small,tall,short,happy)
  • Vücudumuz
  • Oyuncaklar
  • Elbiseler
  • Hayvanlar
  • Yiyecekler

Yaklaşımınız ne olursa olsun rahat olun,eğlenin ve ingilizce öğrenmeyi hem kendiniz hem çocuğunuz için eğlenceli hale getirin.

EBA ve ÖĞRETMENLER için EBA’da PUAN ARTIRMA ÜZERİNE

Bakanlık EBA’ya yeni puanlama sistemi getirdi.Daha önceden öğrenciler için oluşturdukları puanlama sistemi,şimdi de öğretmenler için uygulamaya konuldu.Bu sistemle beraber artık öğretmenler EBA’yı ne kadar aktif kullanırlarsa o kadar çok puan kazanacak,okuldaki,belki ileride ilçe,ildeki sıralamasını görebilecektir.EBA’da nasıl daha çok puan kazanabileceğinizi yazının ilerleyen bölümlerinde detaylıca anlatacağım ancak daha önce neden puanlama ve sıralama sistemine geçildiğine değinmek istiyorum.Puanlama,sıralama,öğrenciler için rozet uygulamasının temelinde yatan teknik ‘eğitimde oyunlaştırma’dır.Kısaca oyunlaştırma,oyunlara ait puan kazanma,seviye atlama,sıralama,rozet gibi unsurların oyun dışı alanlara uygulanıp içsel motivasyon yaratılarak hedef davranışın gerçekleşme oranını artırmaktır.Oyunların çocuklar üzerindeki büyülü etkisini gören bakanlık oyunlara ait puanlama,sıralama,rozet uygulamalarını EBA’ya entegre etti ve çocukların ilgisini çekmeyi başardı.Öğrenciler EBA’da izlediği her video,çözdüğü her soru,yaptığı her alıştırma ve paylaşım için puanlar alıyor ve bu puanlar ile çeşitli rozetler kazanıyor.Daha çok puan ve rozet kazanmak için de hedef davranışı sürekli tekrarlıyor.Böylece EBA sıkıcı bir platform olmaktan çıkıyor ve çocukların eğlenerek öğrenebilecekleri bir ortama dönüşüyor.Normalde öğrencilerin eğitim hayatlarında sınavlardan alabilecekleri puan aralığı 0 ile 100 arasındadır.100 alan bir öğrenci bir bakıma doyuma ulaşmış denebilir.Ancak oyunlaştırmada bir puan sınırlaması bulunmamakta,EBA da 100 bin puanı dahi olan öğrenci 100001’i kazanmak için çaba gösterir ve öğrencinin kazanma arzusu sürekli canlı tutulur.Öğrencilerin sık sık EBA puanları üzerinden birbirleri ile tatlı bir rekabete girdiklerine şahit oluyoruz.Normalde ev ödevi yapmayı sıkıcı bulan öğrenci,EBA üzerinden gönderilen ödevi,puan kazanma arzusuyla,bir an önce yapmakta aşırı istek ve heyecen duyabiliyor.Benzer sonuçlar acaba yetişkin öğretmenler üzerinde de görülebilir miydi?Bakanlık aynı puanlama ve sıralama sistemini öğretmenlere de uyguladı ve kendimi bir gece vakti,yatmadan önce EBA’ya girerek puan toplarken buldum.Oyunlaştırma tekniği öğretmenler üzerinde de etki gösterdi ve öğretmenler birbirleri ile tatlı bir rekabete girdi.Puanlama sisteminin doyum noktası yoktu ve sonsuz sayıda puan kazanılabilirdi.Öğretmenin EBA’da her yaptığı aktiviteye sabit aralıklı,değişken oranlı pekiştireç-puan veriliyordu ve böylece öğretmenlerin sıkılıp sistemden çıkmasının önüne geçiliyordu.

Peki kısa zamandaEBA da yüksek puanlar kazanmak için neler gerekiyor?

Kısa yoldan yüksek puanlar kazanmak için altın değerinde tavsiyeleri uygulamalı veriyorum. Lütfen tıklayınız.(beğenip abone olursanız çoook mutlu olurum😄😄😄)

1-Her gün giriş yapma; ebaya giriş yaptığınız her gün için 1 puan verilir ve evet bu puan çok azdır ve bizi tatmin etmez.

2-Okuldaki tüm şubeleri kendinize ekleyin:bu çok işinize yarayacak.Gruplar-şube ekle sekmesinden okulunuzda olan tüm şubeleri kendinize ekleyin.

3-Raporlar:En çok puanı raporlar sekmesinden kazanacaksınız.Raporlara girin ve kendinize eklemiş olduğunuz okulun tüm şubelerinin çalışma raporlarını görüntüleyin.24 saatte bir her şube için 5 puan kazanırsınız.Ayrıca öğrencileri bireysel olarak incelerseniz her öğrenci için 1 puan kazanırsınız.

4-Çalışma Gönderme; ünitelerde yer alan çalışmaları sınıflarınıza gönderin.Her gönderdiğiniz çalışma için 4 puan alırsınız.

5-GrupKurma ve Çalışma gönderme:Peki az sınıfa giriyorum,çalışma göndererek fazla puan alamıyorum diyorsanız ne yapmalı?Grup oluşturacaksınız arkadaşlar.Örneğin 20 kişilik bir sınıfı her gruba 2 kişi koyarak 10 farklı grup oluşturacaksınız.Normalde 1 sınıfa gönderecek olduğunuz çalışmadan toplam 5 puan alacakken,1 sınıfı 10 gruba bölerek 10*5=50 puan kazanacaksınız.Gruplara gönderdiğiniz çalışmaları diğer öğretmen arkadaşlarınız göremez.(son güncelleme ile en fazla 5 gruba 5er puan veriyor. Günlük 25 puan)

6-Çalışmayı Listeye ekleme:EBA da varolan çalışmaları listeye ekle deyip liste oluşturuyoruz.Oluşturduğumuz her liste için 4 puan

7-Öğrenci portfolyosuna katkı: Öğrencilerin portfolyosuna girip,öğretmen görüşleri sekmesinden öğrenci hakkında görüş bildiriyoruz.Her öğrenci için 2 puan kazanıyoruz.

8-Ders akışları;ders akışı sekmesinden soru oluşturabiliyoruz.Oluşturduğumuz her soru için 5 puan kazanıyoruz.

9-Mesleki Gelişim;Mesleki gelişim sekmesinden var olan gruplara katılıyoruz.Grupta yaptığımız her paylaşım için 4 puan alıyoruz.

NOT:Yeni gelen bir güncelleme ile artık EBA’da günlük kazanabileceğiniz puanlara bir üst limit getirilmiştir. Üst limitin kaç puan olduğu belirtilmemiştir.Bu limite ulaştığınızda artık daha fazla puan kazanamazsınız.Puanlar eğitim-öğretim dönemi sonunda sıfırlanır. Her eğitim-öğretim yılında kazanmış olduğunuz puanlar profilinizde listelenir.

Puanlama sisteminin videolu anlatımı için tıklayalım(bir tık ile abone olmanız beni mutlu edecektir.Şimdiden teşekkürler herkese)

Puanlama Sisteminde Hile Var Mı? İnceleyelim.

Mükemmel öğretmen nasıl olunur? Keşfet

Avukat, yazar Mehmet Ali Başaran’dan çocuklarımızın evde kaldığı bu günlerde okuyabileceği birbirinden güzel 41 kitap önerisi. İncele

Uzaktan eğitim sürecinde öğretmenin bir günü

Coronovirus sonrası ülkemizde eğitim nasıl olacak? Tıklayınız.

Evde kaldığımız bu günlerde çocuğumuza ingilizce öğretmek güzel bir etkinlik olacaktır. Nasıl başlamalıyız diye merak ediyorsak lütfen tıklayalım.